jueves, 19 de mayo de 2011

Sesión 4. Actividad 1

En equipo, identifiquen sus significaciones, creencias y prenociones sobre la narrativa de la historia, a través de un diálogo
Es investigar la historia desde una perspectiva vivencial, darle vida a un suceso que por ser pasado pensamos que carece de vida, en éste método es necesario llevarlo con cautela pues se puede caer en una narrativa de ficción o ser muy específico en el hecho. Es necesario considerar que en este tipo de narrativa es necesario darle un enfoque personal al hecho específico a tratar y enmarcarlo en una nueva visión, ya que es lo que consideramos hacer historia, y tener un papel de historiador. Debemos tomar en cuenta que el enfoque de la historia está considerado que el alumno aprenda que existen diferentes puntos de vista de un mismo hecho histórico y a expresar su propia conclusión del suceso a tratar.

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